Écriture et communication en langue française
Écriture et communication en langue française
M6 : « la priorité numéro un est de s’occuper de…. ».
Je dirais même plus : « la première des priorités numéro un est de… ».
Ou plus fort : « la première des priorités numéro un avant toutes les autres est de… »
Redondance, quand tu nous tiens !
Vil or ou Vieil or ?
Toute personnes ou toutes personne, bref, que celui qui pourra me le dire me contacte !
Un coup, un accent sur les majuscules, un coup non ! C’est vraiment au choix ? C’est souvent que les circonflexe et tréma sont placés alors que les autres accents n’ont pas droit au chapitre ! Vous verrez le « PERE NOËL » bientôt !
>> CONSEIL GÉNÉRAL – BOUCHES-DU-RHÔNE
.
I>TELE : quand on ne sait pas, on n’applique pas plusieurs règles, et on tente de rester cohérent avec soi-même . Donc, on écrit :
Le corps d’un pêcheur israélien … par la police égyptienne
ou
Le corps d’un pêcheur Israélien … par la police Égyptienne
mais pas
Le corps d’un pêcheur Israélien … par la police égyptienne
En fait, il fallait l’écrire : Le corps d’un pêcheur israélien …. par la police égyptienne. L’habitant prend une majuscule, pas l’adjectif, sauf cas exceptionnel.
<
I>TELE : Pour une fois que « débuter » était bien utilisé de façon intransitive, voilà qu’il se trouve bêtement accordé ! Pas d’bol !
Qui peut nous rappeler la règle d’accord avec le verbe Avoir ? Évidement, elle ne peut s’appliquer avec le verbe Débuter qui est INTRANSITIF : « on ne débute pas quelque chose » ni » on la débute » mais « quelque chose débute ! »
I>Télé : Accorde-t-on suivant le sens ou suivant la grammaire ? Une quarantaine, c’est un tout singulier ou un tout pluriel ? Moi, je dirais singulier, donc « une quarantaine d’automobilistes a été bloquée »…
Notez que :
Fichue langue !
Bon, pour les majuscules, il est vrai que l’on hésite toujours quant à savoir si on les accentue bien qu’il faille, mais sur les minuscules, normalement, on n’hésite pas !
Normalement !
Il est fréquent que les chaînes de télé mettent (collent) des stagiaires venus des écoles au « synthé » pour les titrages et sous-titrages des émissions. Pourquoi pas s’ils sont en terminale section Lettres mais pas quand ils sont en 4e section d’Assaut !
Ce coup-ci, c’est sur Canal + que l’on peut lire cette double faute : bien sûr, il fallait lire « Existe-t-il … » mais en admettant sous le coup d’une dépression la probabilité de ce « Existent-t-ils », le T euphonique serait de toute façon en trop ! Au pire, donc au mieux, c’était : « Existent-elles, les sanctions … » avec une virgule.
Ah, dommage : les majuscules étaient accentuées pour une fois !
Regardez bien BFMTV : c’est beaucoup plus fréquent…
Voilà un bel exemple sur l’utilité des accents sur les majuscules ! De nombreuses personnes Nombre de personnes (y compris les profs avec qui je travaille) me disent m’ont dit pourtant qu’ils n’ont pas ne pas avoir appris cette règle à l’école, et je réponds : peut-être que ce jour-là vous discutiez avec votre voisin une fois de trop…
Je répète que la règle stipule que les accents servant à mieux comprendre le sens des mots et donc des phrases, en majuscules comme en minuscules, ils sont O-BLI-GA-TOI-RES !
Qu’on se le dise, enfin surtout, qu’on se l’écrive !